Édition 2026 – 2027 · Casablanca, Maroc

Catalogue de Formations
AYDI Business Group

AYDI Business Group est un organisme de formation professionnelle et de coaching basé à Casablanca, spécialisé en management et leadership, performance commerciale B2B, entrepreneuriat, formation de formateurs et coaching de dirigeants. Ce catalogue réunit 56 formations réparties en 12 domaines, conformes au référentiel Qualiopi et aux exigences AIAE (USA) et IEBA (France).

56Formations
12Domaines d'expertise
97%Taux de satisfaction
230+Projets accompagnés
Conforme Qualiopi Référentiel AIAE (USA) Référentiel IEBA (France)
Ce que garantit chaque fiche

Une fiche formation complète et normée

  • Objectifs pédagogiques clairs et mesurables, public concerné et prérequis
  • Programme détaillé jour par jour ou module par module
  • Modalités pédagogiques et d'évaluation précisées pour chaque session
  • Durée, format et certification conformes au référentiel AIAE (USA) et IEBA (France)

Bienvenue dans le catalogue de formations d'AYDI BUSINESS GROUP. Nos programmes sont conçus pour les dirigeants, managers, cadres, commerciaux et entrepreneurs qui souhaitent accélérer leur croissance et transformer leur organisation.

Approche pratique et opérationnelle

Chaque programme est conçu pour être immédiatement applicable. Nous combinons cadres conceptuels éprouvés, cas pratiques, outils concrets et accompagnement personnalisé.

Pédagogie centrée sur les résultats

Les participants repartent avec des plans d'action, des templates prêts à l'emploi et une méthodologie claire, applicables dès le retour au poste.

Conformité aux référentiels qualité

Objectifs, public, prérequis, programme, modalités, durée et certification — chaque fiche respecte les exigences du référentiel AIAE (USA) et IEBA (France).

Le catalogue complet

56 formations, fiche par fiche

Recherchez par mot-clé ou filtrez par domaine. Cliquez sur une formation pour afficher le programme complet, le public concerné, les modalités et le tarif — cette information est également accessible sans JavaScript.

56 formations

01

I. MANAGEMENT & LEADERSHIP

10 formations

FONDAMENTAUX DU MANAGEMENT

Gestion de conflit

Prévenir et gérer les conflits pour un climat de travail harmonieux

2 jours (14 heures)Présentiel ou classe à distance6 à 12 participantsAttestation de fin de formation
Public concerné
  • Managers d'équipe
  • Responsables de projets
  • Superviseurs
  • Tout professionnel en situation d'encadrement
  • Collaborateurs souhaitant améliorer leurs relations interprofessionnelles
Prérequis

Aucun prérequis

Objectifs pédagogiques
  • Identifier la nature et les sources des conflits
  • Repérer les signaux avant-coureurs des tensions
  • Développer des compétences en assertivité et écoute active
  • Désamorcer les tensions rapidement et efficacement
  • Transformer les conflits en opportunités de dialogue
  • Maintenir un climat de travail constructif et harmonieux
  • Utiliser des techniques de communication pour résoudre les désaccords
Programme

Jour 1 — Comprendre les mécanismes des conflits

  • Sources des conflits : interpersonnels, organisationnels, liés aux ressources
  • Signaux d'alerte et phases d'escalade
  • Représentations et perceptions des parties en présence
  • Impacts sur la performance d'équipe
  • Étude de cas : analyse de conflits passés

Jour 2 — Développer ses compétences relationnelles ; Mettre en œuvre des solutions

  • Écoute active et empathique
  • Communication assertive : exprimer son point de vue sans agressivité
  • Savoir dire non de manière constructive
  • Gestion des émotions en situation de conflit
  • Techniques de reformulation et de validation émotionnelle
  • Médiation et techniques de résolution
  • Méthode DESC (Décrire, Exprimer, Spécifier, Conséquence)
  • Négociation gagnant-gagnant
  • Protocoles de dialogue constructif
  • Mise en situation : résolution de conflits réels
  • Plan d'action personnel
Modalités pédagogiques
  • Apports théoriques et échanges
  • Mises en situation et jeux de rôle
  • Travaux pratiques et exercices corrigés
  • Étude de cas réels
Modalités d'évaluation
  • Test de positionnement en amont (diagnostic initial)
  • Mises en situation pratiques tout au long de la formation
  • Travaux pratiques et exercices corrigés
  • QCM de validation des connaissances
  • Test de positionnement en aval (validation des acquis)
  • Évaluation de la progression pédagogique du participant

Management des équipes

Fédérer et animer une équipe pour obtenir la meilleure performance

2 jours (14 heures)Présentiel ou classe à distance6 à 12 participantsAttestation de fin de formation
Public concerné
  • Managers et superviseurs d'équipe
  • Nouveaux managers souhaitant consolider leurs pratiques
  • Responsables de projets
  • Leaders transversaux
Prérequis

Aucun prérequis (formation accessible à tous les niveaux)

Objectifs pédagogiques
  • Identifier son style de management adapté à ses collaborateurs
  • Comprendre les dynamiques individuelles et collectives
  • Activer les leviers de motivation de chaque membre
  • Adapter sa communication aux situations et aux personnes
  • Accompagner l'équipe au quotidien
  • Définir des objectifs individuels et collectifs motivants
  • Construire des indicateurs de pilotage et de suivi de la performance
  • Déléguer efficacement et responsabiliser ses collaborateurs
Programme

Jour 1 — Les fondamentaux du management

  • Rôle et responsabilités du manager
  • Styles de management : directif, participatif, délégatif, coach
  • Adaptation du style à la maturité des collaborateurs
  • Pièges courants du management
  • Diagnostic personnel de son style managérial

Jour 2 — Motiver et mobiliser son équipe ; Animer et coordonner son équipe

  • Besoins humains et hiérarchie de Maslow
  • Théories de la motivation (Herzberg, Pink)
  • Identifier les motivations individuelles de ses collaborateurs
  • Créer un environnement de travail stimulant
  • Reconnaître et valoriser la contribution de chacun
  • Gérer les situations de démotivation, entretiens et feedback positif
  • Organisation du travail et répartition des tâches
  • Communication au sein de l'équipe et réunions efficaces
  • Développer la cohésion d'équipe
  • Résoudre les problèmes collectifs et animer le changement
  • Plan d'action de management personnel
Modalités pédagogiques
  • Diagnostic du style managérial
  • Mises en situation et jeux de rôles
  • Travaux pratiques d'application directe
  • Cas réels en petit groupe
Modalités d'évaluation
  • Test de positionnement initial
  • Mises en situation pratiques et jeux de rôles
  • Travaux pratiques d'application directe
  • Exercices de cas réels en petit groupe
  • QCM de validation des connaissances
  • Test de positionnement final
  • Retours formateurs tout au long de la session

Constitution d'équipes

Construire une équipe performante et cohésive

2 jours (14 heures)Présentiel ou classe à distance6 à 12 participantsAttestation de fin de formation
Public concerné
  • Managers et superviseurs
  • Directeurs d'équipe
  • Chefs de projet
  • Responsables RH impliqués dans la composition des équipes
  • Leaders en charge de créer de nouvelles équipes
Prérequis

Aucun prérequis

Objectifs pédagogiques
  • Définir les besoins en compétences pour constituer une équipe
  • Identifier les profils et compétences complémentaires
  • Recruter les bonnes personnes pour l'équipe
  • Intégrer efficacement les nouveaux membres
  • Construire la cohésion et l'esprit d'équipe
  • Définir les rôles, responsabilités et missions clairement
  • Développer la collaboration et l'interdépendance
  • Mesurer et optimiser la performance collective
Programme

Jour 1 — Analyser et définir les besoins

  • Analyse des missions et objectifs de l'équipe
  • Matrice de compétences et complémentarité des profils
  • Profils de Belbin : rôles en équipe
  • Exercice : cartographie des compétences nécessaires

Jour 2 — Recruter et intégrer les bonnes personnes ; Développer la cohésion et la performance

  • Critères de sélection au-delà du CV
  • Conduire un entretien de recrutement pour l'équipe
  • Plan d'onboarding et parrainage
  • Communiquer la composition de l'équipe
  • Phases de développement d'une équipe (Tuckman)
  • Rôles, missions et règles de fonctionnement
  • Favoriser la collaboration et la confiance inter-personnelle
  • Évaluer et optimiser la composition de l'équipe
Modalités pédagogiques
  • Cas d'étude d'équipes réussies
  • Travaux en sous-groupes
  • Simulation d'entretiens d'intégration
Modalités d'évaluation
  • Diagnostic initial des besoins de composition d'équipe
  • Exercices pratiques de mapping de compétences
  • Travaux en sous-groupe : constitution d'équipe fictive
  • QCM de validation des concepts
  • Simulation : entretiens d'intégration
  • Évaluation de la capacité à construire son équipe optimale

Conduite du changement

Piloter la transformation et mobiliser les équipes

2 jours (14 heures)Présentiel ou classe à distance6 à 12 participantsAttestation de fin de formation
Public concerné
  • Managers et responsables d'équipe
  • Chefs de projet de transformation
  • Responsables RH et qualité
  • Change managers et coordinateurs
  • Cadres impliqués dans des projets d'évolution
Prérequis

Aucun prérequis (formation accessible à tous)

Objectifs pédagogiques
  • Comprendre les représentations et comportements face aux changements
  • Identifier les différentes étapes du changement organisationnel
  • Mettre en œuvre une démarche structurée de conduite de changement
  • Mobiliser et engager les parties prenantes
  • Lever les blocages et gérer les résistances
  • Communiquer efficacement sur le changement
  • Accompagner l'équipe pendant la transition
  • Mesurer et maintenir les bénéfices du changement
Programme

Jour 1 — Comprendre le changement

  • Types de changements : technologiques, organisationnels, culturels
  • Courbe de résistance au changement
  • Comportements face au changement : moteurs, suiveurs, opposants
  • Analyse de l'environnement : contexte, enjeux, risques

Jour 2 — Mettre en œuvre une démarche de changement ; Piloter et pérenniser le changement

  • Méthodologie structurée : Préparer, Gérer, Maintenir
  • Modèle ADKAR (Awareness, Desire, Knowledge, Ability, Reinforcement)
  • Identifier et mobiliser les sponsors du changement
  • Stratégie de communication et gestion des résistances
  • Indicateurs de suivi et gestion des risques
  • Leviers de motivation et d'engagement
  • Comités de pilotage : animation et décisions
  • Communication en continu et valorisation des contributeurs
  • Plan d'action personnalisé pour un changement réel
Modalités pédagogiques
  • Études de cas de changements réussis et échoués
  • Travaux en groupe
  • Simulations : gestion des résistances et entretiens
Modalités d'évaluation
  • Test de positionnement initial
  • Exercices pratiques : diagnostic de situation de changement
  • Travaux en groupe : élaboration d'un plan de changement
  • Études de cas
  • Simulations
  • QCM de validation des concepts
  • Test final : élaboration d'un plan d'action personnalisé

Gestion du temps

Optimiser sa productivité et son efficacité

1 jour (7 heures) ou 2 jours (14 heures)Présentiel ou classe à distance6 à 15 participantsAttestation de fin de formation
Public concerné
  • Managers et superviseurs
  • Professionnels en environnement de travail intensif
  • Chefs de projet
  • Responsables administratifs
  • Collaborateurs souhaitant améliorer leur efficacité
Prérequis

Aucun prérequis

Objectifs pédagogiques
  • Diagnostiquer ses pratiques actuelles de gestion du temps
  • Identifier ses voleurs de temps et sources de distraction
  • Définir ses priorités en fonction de ses objectifs
  • Utiliser des méthodes et outils de planification efficaces
  • Organiser son travail et celui de son équipe
  • Augmenter sa productivité et son efficacité
  • Gérer les interruptions et maintenir sa concentration
  • Concilier urgence et importance pour une meilleure performance
  • Développer l'équilibre travail-vie personnelle
Programme

Jour 1 — Diagnostiquer et analyser

  • Auto-diagnostic : où va mon temps ?
  • Voleurs de temps : identification et classification
  • Sources de distraction et d'interruption
  • Analyse des activités à faible et haute valeur ajoutée

Jour 2 — Planifier et prioriser ; Optimiser et maintenir

  • Matrice d'Eisenhower : urgent vs important
  • Loi de Pareto : les 20 % qui font 80 %
  • Techniques de planification : daily, weekly, monthly planning
  • Méthodes GTD (Getting Things Done) et Pomodoro
  • Planifier le travail d'équipe : répartition et délégation
  • Gérer les interruptions sans culpabilité
  • L'art de dire non constructivement
  • Réunions efficaces et gestion des e-mails
  • Équilibre travail-vie personnelle
  • Plan d'action personnel : mes engagements
Modalités pédagogiques
  • Auto-diagnostic personnel
  • Travaux d'application (planning personnel)
  • Simulations de situations complexes
Modalités d'évaluation
  • Auto-diagnostic initial
  • Exercices pratiques : catégorisation des tâches
  • Travaux d'application : élaboration d'un planning personnel
  • Simulations
  • QCM de validation des méthodes
  • Plan d'action personnalisé
  • Suivi à J+30 (optionnel)

Gestion organisationnelle

Structurer, organiser et optimiser le fonctionnement

2 jours (14 heures)Présentiel ou classe à distance6 à 12 participantsAttestation de fin de formation
Public concerné
  • Managers et superviseurs
  • Responsables administratifs et RH
  • Chefs de projet
  • Membres de groupes de travail en amélioration continue
  • Cadres impliqués dans la restructuration d'équipes
Prérequis

Aucun prérequis

Objectifs pédagogiques
  • Analyser et comprendre la structure organisationnelle
  • Définir les processus, missions et responsabilités
  • Optimiser l'allocation des ressources
  • Améliorer les méthodes de travail et les flux
  • Mettre en place des systèmes et outils d'organisation
  • Assurer la cohérence entre structure et stratégie
  • Adapter l'organisation aux changements
  • Mesurer et améliorer la performance organisationnelle
  • Favoriser la collaboration inter-départements
Programme

Jour 1 — Comprendre et analyser

  • Types d'organisations : hiérarchique, matricielle, transversale
  • Éléments clés : structure, processus, systèmes, culture
  • Cartographie des processus et workflows
  • Analyse des goulots d'étranglement

Jour 2 — Structurer et optimiser ; Implémenter et maintenir

  • Définition des structures optimales selon les objectifs
  • Clarification des rôles et responsabilités (RACI)
  • Réingénierie des processus : simplification et efficacité
  • Mise en place d'indicateurs de performance
  • Délégation efficace et empowerment
  • Plan de transition vers la nouvelle organisation
  • Communication du changement organisationnel
  • Formation et accompagnement des équipes
  • Outils de pilotage et gestion des risques
  • Plan d'action : priorités d'amélioration
Modalités pédagogiques
  • Diagnostic initial de l'organisation actuelle
  • Cartographie des processus (ateliers)
  • Études de cas d'optimisation organisationnelle
Modalités d'évaluation
  • Diagnostic initial
  • Exercices pratiques : cartographie des processus
  • Travaux en groupe : réorganisation fictive
  • Études de cas
  • QCM de validation des concepts
  • Simulation d'implémentation de changements
  • Plan d'action : amélioration de l'organisation

Gestion du stress

Maîtriser le stress et préserver son bien-être professionnel

1 jour (7 heures) ou 2 jours (14 heures)Présentiel ou classe à distance6 à 15 participantsAttestation de fin de formation
Public concerné
  • Tous les professionnels soumis au stress
  • Managers et superviseurs
  • Collaborateurs en environnement de travail exigeant
  • Personnes cherchant à améliorer leur bien-être
  • Équipes en transformation ou surcharge d'activité
Prérequis

Aucun prérequis (formation pour tous)

Objectifs pédagogiques
  • Comprendre les mécanismes du stress et ses impacts
  • Identifier ses sources de stress personnelles
  • Développer des stratégies de gestion personnelles
  • Mettre en place des techniques de relaxation et de bien-être
  • Prévenir le burnout et les impacts de la surcharge de travail
  • Améliorer son équilibre travail-vie personnelle
  • Gérer son énergie et sa récupération
  • Cultiver la résilience et l'optimisme
  • Créer un environnement de travail plus serein
Programme

Jour 1 — Comprendre et analyser son stress

  • Physiologie et psychologie du stress
  • Cycle du stress : alarme, résistance, épuisement
  • Sources de stress professionnelles et personnelles
  • Auto-diagnostic : sources et signes de stress
  • Cas d'étude : trajectoires de burnout et rétablissement

Jour 2 — Développer des stratégies personnelles ; Cultiver le bien-être et l'équilibre

  • Facteurs de protection et résilience
  • Techniques comportementales, cognitives et émotionnelles
  • Relaxation, respiration, méditation et pleine conscience
  • Assertivité et pensée positive
  • Équilibre travail-vie personnelle
  • Hygiène de vie : sommeil, nutrition, activité physique
  • Gestion de l'énergie : récupération et repos
  • Intelligence émotionnelle et soutien social
  • Plan d'action : engagements pour le bien-être
Modalités pédagogiques
  • Auto-évaluation et questionnaires de mesure du stress
  • Travaux en petit groupe
  • Pratique guidée des techniques de relaxation
Modalités d'évaluation
  • Auto-évaluation initiale : niveau et sources de stress
  • Questionnaires et échelles de mesure du stress
  • Exercices pratiques d'identification des déclencheurs
  • Travaux en petit groupe
  • Développement d'un plan personnel de gestion du stress
  • Évaluation de la satisfaction et des acquis

Leadership pour dirigeants de PME

Leadership stratégique pour dirigeants de PME

Passer d'un management opérationnel à un leadership véritablement stratégique

2 jours intensifsPrésentiel + coaching6 à 10 dirigeantsAttestation de fin de formation
Public concerné
  • Dirigeants, Directeurs Généraux, Présidents de PME
Prérequis

Expérience en direction d'entreprise ou de business unit recommandée

Objectifs pédagogiques
  • Définir une vision inspirante et aligner les équipes autour d'objectifs ambitieux
  • Développer la pensée stratégique et la prise de décision dans l'incertitude
  • Développer un style de leadership authentique
  • Construire une équipe de direction performante
  • Gérer les parties prenantes et créer une culture d'entreprise forte
  • Maîtriser les techniques de prise de décision stratégique
Programme

Module 1 — Vision et communication inspirante

  • Construire et incarner une vision stratégique
  • Communiquer la vision pour engager les équipes

Module 2 — Style de leadership et culture d'entreprise

  • Développer un style de leadership authentique
  • Créer une culture d'excellence et une organisation apprenante

Module 3 — Équipe de direction et parties prenantes

  • Construire des équipes de direction performantes
  • Gestion des parties prenantes internes et externes

Module 4 — Décision stratégique

  • Pensée stratégique et prise de décision dans l'incertitude
  • Techniques de prise de décision et développement des talents
Modalités pédagogiques
  • Apports conceptuels et cadres éprouvés
  • Études de cas d'entreprises marocaines
  • Coaching individuel en complément du présentiel
Modalités d'évaluation
  • Diagnostic de posture de leadership en amont
  • Travaux appliqués à l'entreprise du participant
  • Plan d'action stratégique personnel
  • Évaluation des acquis en fin de parcours

Communication managériale et leadership d'influence

La communication, superpouvoir du leader moderne

1 jourPrésentiel ou classe à distance8 à 12 participantsAttestation de fin de formation
Public concerné
  • Dirigeants, managers et cadres à responsabilité
Prérequis

Aucun prérequis

Objectifs pédagogiques
  • Communiquer avec impact dans tous les contextes : réunions, présentations, crises
  • Maîtriser les techniques de storytelling et de communication persuasive
  • Développer sa présence exécutive et sa communication non-verbale
  • Construire son réseau d'influence stratégique
  • Maîtriser la négociation gagnant-gagnant et l'intelligence politique
Programme

Module 1 — L'art de communiquer en leader

  • Storytelling pour leaders
  • Communication non-verbale et présence exécutive
  • Gestion des conversations difficiles et communication de crise

Module 2 — Leadership d'influence

  • Principes de persuasion : réciprocité, cohérence, preuve sociale, autorité, sympathie, rareté
  • Construction d'un réseau d'influence stratégique
  • Négociation gagnant-gagnant et intelligence politique
Modalités pédagogiques
  • Ateliers de prise de parole filmés avec feedback
  • Études de cas de communication de crise
Modalités d'évaluation
  • Mises en situation filmées
  • Plan de communication personnel
  • Évaluation des acquis

Leadership et management agile

Diriger et gérer efficacement une équipe dans un environnement agile

1 jour (7 heures)Présentiel ou classe à distance8 à 12 participantsAttestation de fin de formation
Public concerné
  • Managers, chefs d'équipe, responsables de projet
Prérequis

Connaissance de base en gestion et leadership

Objectifs pédagogiques
  • Acquérir les compétences nécessaires pour diriger et gérer efficacement une équipe dans un environnement agile
Programme
  • Leadership situationnel en contexte agile
  • Gestion d'équipe agile
  • Méthodologies agiles appliquées au management
Modalités pédagogiques
  • Exposés théoriques
  • Études de cas
  • Exercices pratiques
  • Partage d'expériences
  • Support de cours numérique
Modalités d'évaluation
  • Études de cas
  • Exercices pratiques
  • Échanges avec les participants
  • Évaluation des acquis
02

II. COMMUNICATION & SOFT SKILLS

1 formation

Communication efficace et assertive

Améliorer les compétences en communication verbale, non verbale et assertive

1 jour (7 heures)Présentiel ou classe à distance8 à 12 participantsAttestation de fin de formation
Public concerné
  • Professionnels de tous niveaux hiérarchiques souhaitant améliorer leurs compétences en communication
Prérequis

Aucun prérequis spécifique

Objectifs pédagogiques
  • Améliorer les compétences en communication verbale et non verbale
  • Développer une communication assertive
  • Renforcer l'écoute active
Programme
  • Fondamentaux de la communication interpersonnelle
  • Expression assertive et gestion des désaccords
  • Écoute active et reformulation
Modalités pédagogiques
  • Exposés théoriques
  • Mises en situation
  • Jeux de rôle
  • Feedback individualisé
  • Support de cours numérique
Modalités d'évaluation
  • Exercices pratiques
  • Simulations
  • Échanges avec les participants
  • Évaluation des acquis
03

III. GESTION DE PROJET & MÉTHODES AGILES

1 formation

Gestion de projet agile avec Scrum

Maîtriser la méthodologie Scrum pour gérer des projets complexes et évolutifs

1 jour (7 heures)Présentiel ou classe à distance8 à 12 participantsAttestation de fin de formation
Public concerné
  • Chefs de projet
  • Membres d'équipe projet
  • Responsables de projet
Prérequis

Connaissance de base en gestion de projet

Objectifs pédagogiques
  • Maîtriser la méthodologie Scrum pour gérer efficacement des projets complexes et évolutifs
  • Maîtriser les rôles, cérémonies et artefacts du framework Scrum
Programme
  • Rôles Scrum : Product Owner, Scrum Master, équipe
  • Cérémonies : sprint planning, daily standup, sprint review, rétrospective
  • Artefacts : product backlog, sprint backlog, increment
  • Outils de gestion de projet agile (Jira, Trello, Asana, Monday)
Modalités pédagogiques
  • Exposés théoriques
  • Études de cas
  • Ateliers pratiques
  • Utilisation d'outils de gestion de projet
  • Support de cours numérique
Modalités d'évaluation
  • Réalisation d'un projet simulé
  • Évaluation des livrables
  • Échanges avec les participants
  • Évaluation des acquis
04

IV. RESSOURCES HUMAINES & CONTRACT MANAGEMENT

2 formations

Gestion des talents et développement des compétences

Comprendre les enjeux de la gestion des talents et développer les compétences des collaborateurs

1 jour (7 heures)Présentiel ou classe à distance8 à 12 participantsAttestation de fin de formation
Public concerné
  • Professionnels des ressources humaines
  • Responsables de formation
  • Responsables de développement des talents
Prérequis

Connaissance de base en gestion des ressources humaines

Objectifs pédagogiques
  • Comprendre les enjeux de la gestion des talents
  • Apprendre à développer les compétences des collaborateurs
  • Maîtriser la gestion des performances
Programme
  • Identification et cartographie des talents
  • Plans de développement des compétences
  • Gestion des performances et des parcours de carrière
Modalités pédagogiques
  • Exposés théoriques
  • Études de cas
  • Exercices pratiques
  • Partage d'expériences
  • Support de cours numérique
Modalités d'évaluation
  • Études de cas
  • Exercices pratiques
  • Échanges avec les participants
  • Évaluation des acquis

Contract management : Gestion optimale des contrats

De la négociation à l'exécution, gérer efficacement les contrats

1 jour (7 heures)Présentiel ou classe à distance8 à 12 participantsAttestation de fin de formation
Public concerné
  • Professionnels impliqués dans la gestion des contrats
  • Responsables des achats
  • Juristes d'entreprise
Prérequis

Connaissance de base en gestion de projet et en droit des contrats

Objectifs pédagogiques
  • Acquérir les compétences nécessaires pour gérer efficacement les contrats, de leur négociation à leur exécution
Programme
  • Fondamentaux du droit des contrats en entreprise
  • Négociation contractuelle
  • Suivi de l'exécution et gestion des litiges
Modalités pédagogiques
  • Exposés théoriques
  • Études de cas
  • Exercices pratiques
  • Partage d'expériences
  • Support de cours numérique
Modalités d'évaluation
  • Études de cas
  • Exercices pratiques
  • Échanges avec les participants
  • Évaluation des acquis
05

V. ENTREPRENEURIAT & BUSINESS DESIGN

6 formations

Entrepreneuriat et intelligence artificielle (pour futurs entrepreneurs)

Intégrer l'IA dans les stratégies entrepreneuriales et les modèles d'affaires

1 jour (7 heures)Présentiel ou classe à distance8 à 15 participantsAttestation de fin de formation
Public concerné
  • Futurs entrepreneurs
  • Porteurs de projets
  • Chefs d'entreprise
Prérequis

Aucun prérequis spécifique

Objectifs pédagogiques
  • Apprendre comment l'IA peut être intégrée dans les stratégies entrepreneuriales et les modèles d'affaires
  • Identifier des opportunités d'innovation grâce à l'IA
Programme
  • IA et modèles d'affaires innovants
  • Identification des opportunités d'innovation
  • Stratégie d'entreprise augmentée par l'IA
Modalités pédagogiques
  • Exposés théoriques
  • Études de cas
  • Discussions
  • Exemples concrets
  • Support de cours numérique
Modalités d'évaluation
  • Études de cas
  • Discussions
  • Échanges avec les participants
  • Évaluation des acquis

Fondamentaux de l'entrepreneuriat et création de business

De l'idée à la création effective de votre entreprise

2 joursPrésentiel + mentorat8 à 12 participantsAttestation de fin de formation
Public concerné
  • Porteurs de projet
  • Futurs entrepreneurs
  • Salariés en reconversion entrepreneuriale
Prérequis

Aucun prérequis

Objectifs pédagogiques
  • Générer et valider des idées de business, identifier des opportunités de marché
  • Tester rapidement ses hypothèses avec de vrais clients (méthodologie Lean Startup)
  • Construire un MVP et obtenir ses premiers clients payants
  • Maîtriser les fondamentaux juridiques, financiers et opérationnels pour lancer son entreprise au Maroc
  • Développer un mindset entrepreneurial : gestion de l'incertitude, résilience, capacité à pivoter
Programme

Module 1 — Idéation

  • Génération et validation d'idées de business
  • Identification d'opportunités de marché non exploitées

Module 2 — Validation client

  • Test des hypothèses avec de vrais clients
  • Itération sur la proposition de valeur

Module 3 — Lancement

  • Construction d'un MVP
  • Premiers clients payants
  • Dynamique de croissance
Modalités pédagogiques
  • Méthodologie Lean Startup
  • Accompagnement par des mentors entrepreneurs
  • Travail sur le projet réel du participant
Modalités d'évaluation
  • Présentation du projet à un jury de mentors
  • Plan d'action de lancement
  • Évaluation des acquis

Business model et scalabilité pour PME marocaines

Concevoir, tester et optimiser des modèles économiques robustes et scalables

1 jourPrésentiel ou classe à distance8 à 12 participantsAttestation de fin de formation
Public concerné
  • Dirigeants et porteurs de projet souhaitant structurer ou faire évoluer leur business model
Prérequis

Aucun prérequis

Objectifs pédagogiques
  • Maîtriser le Business Model Canvas et les frameworks stratégiques associés
  • Cartographier segments clients, proposition de valeur, canaux, revenus, coûts
  • Identifier les leviers de scalabilité : automatisation, revenus récurrents, expansion
  • Construire des barrières à l'entrée défendables
Programme

Module 1 — Design de business model

  • Conception et test de modèles économiques innovants

Module 2 — Analyse de rentabilité

  • Point mort, optimisation des marges, modélisation financière

Module 3 — Stratégies de scalabilité

  • Leviers de croissance rapide
  • Avantages compétitifs défendables
Modalités pédagogiques
  • Business Model Canvas
  • Ateliers de modélisation financière
  • Études de cas marocains
Modalités d'évaluation
  • Business model appliqué au projet du participant
  • Évaluation des acquis

Innovation et lancement de nouveaux produits/services

Une méthodologie complète pour générer des innovations et les amener sur le marché

1 jourPrésentiel ou classe à distance8 à 12 participantsAttestation de fin de formation
Public concerné
  • Chefs de produit
  • Responsables innovation
  • Entrepreneurs
Prérequis

Aucun prérequis

Objectifs pédagogiques
  • Identifier des insights clients et des opportunités de marché non exploitées
  • Générer des idées créatives (brainstorming, SCAMPER, design thinking)
  • Construire des prototypes low-fidelity et les tester avec de vrais utilisateurs
  • Tester désirabilité, faisabilité et viabilité avant d'investir
  • Construire une stratégie go-to-market et orchestrer un lancement réussi
Programme

Étape 1 — Opportunité

  • Recherche qualitative et quantitative des insights clients

Étape 2 — Idéation

  • Brainstorming, SCAMPER, design thinking

Étape 3 — Prototypage

  • Prototypes low-fidelity et tests utilisateurs

Étape 4 — Validation

  • Value Proposition Canvas, Test Card, Learning Card

Étape 5 — Lancement

  • Stratégie go-to-market et orchestration du lancement
Modalités pédagogiques
  • Ateliers de créativité
  • Outils : Value Proposition Canvas, Test Card, Learning Card
Modalités d'évaluation
  • Prototype testé
  • Plan de lancement
  • Évaluation des acquis

Introduction aux start-ups et à l'écosystème tech

Comprendre l'univers des start-ups et l'écosystème entrepreneurial marocain

1 jourPrésentiel ou classe à distance10 à 15 participantsAttestation de fin de formation
Public concerné
  • Futurs entrepreneurs tech
  • Collaborateurs souhaitant rejoindre une start-up
  • Investisseurs et partenaires de l'écosystème
Prérequis

Aucun prérequis

Objectifs pédagogiques
  • Comprendre les spécificités de l'univers start-up : financement, croissance exponentielle, disruption
  • Distinguer PME traditionnelle et start-up tech
  • Cartographier l'écosystème tech marocain (incubateurs, accélérateurs, fonds, coworking)
  • Identifier les métriques clés : traction, croissance, engagement
Programme
  • Caractéristiques d'une start-up à succès
  • Étapes de développement : seed, série A, B, C
  • Écosystème entrepreneurial marocain et africain
  • Attirer des talents tech de qualité
Modalités pédagogiques
  • Panorama de l'écosystème
  • Études de cas de start-ups marocaines et africaines
Modalités d'évaluation
  • QCM de validation
  • Évaluation des acquis

Entrepreneuriat intra-entreprise (intrapreneuriat)

Porter des projets innovants au sein de son entreprise

1 jourPrésentiel ou classe à distance8 à 12 participantsAttestation de fin de formation
Public concerné
  • Managers et collaborateurs souhaitant porter des projets innovants en interne
Prérequis

Aucun prérequis

Objectifs pédagogiques
  • Développer l'audace de proposer et porter des projets ambitieux
  • Pitcher ses idées aux décideurs et construire des business cases convaincants
  • Identifier et mobiliser des sponsors exécutifs
  • Lancer rapidement des pilotes et itérer sur la base des retours
Programme

Module 1 — Mindset intrapreneur

  • Audace, résilience, créativité avec des ressources limitées

Module 2 — Obtenir du sponsoring

  • Pitch aux décideurs, business cases, coalitions de soutien

Module 3 — Exécution agile

  • Pilotes rapides, itération, navigation entre agilité et processus corporate
Modalités pédagogiques
  • Ateliers de pitch
  • Études de cas d'intrapreneuriat
Modalités d'évaluation
  • Pitch devant un jury interne simulé
  • Évaluation des acquis
06

VI. MARKETING, VENTE & GROWTH DIGITAL

4 formations

Marketing digital pour PME : Stratégie 360°

Une vision 360° des leviers du marketing digital moderne pour PME à budget maîtrisé

1 jourPrésentiel ou classe à distance8 à 12 participantsAttestation de fin de formation
Public concerné
  • Dirigeants de PME
  • Responsables marketing
  • Entrepreneurs
Prérequis

Aucun prérequis

Objectifs pédagogiques
  • Construire une stratégie digitale cohérente alignée sur les objectifs business
  • Définir ses personas clients et cartographier leur parcours d'achat
  • Maîtriser le marketing de contenu, le SEO, le SEA et le social media marketing
  • Développer son expertise sur le marketing automation, le retargeting et l'email marketing
  • Repartir avec un plan d'action digital personnalisé
Programme

Module 1 — Fondamentaux stratégiques

  • Personas, parcours d'achat, choix des canaux, mesure du ROI
  • Marketing de contenu, SEO, SEA, social media marketing

Module 2 — Tactiques avancées

  • Marketing automation et retargeting
  • Email marketing et analytics
  • Tendances : influence, vidéo, podcast, commerce conversationnel
Modalités pédagogiques
  • Ateliers pratiques
  • Études de cas de PME marocaines
  • Plan d'action personnalisé
Modalités d'évaluation
  • Élaboration du plan d'action digital
  • Évaluation des acquis

Automation marketing & CRM pour générer des leads

Mettre en place des systèmes d'automation qui génèrent, qualifient et nurturent des leads 24/7

1 jourPrésentiel ou classe à distance8 à 12 participantsAttestation de fin de formation
Public concerné
  • Responsables marketing
  • Chargés de génération de leads
  • Dirigeants de PME
Prérequis

Aucun prérequis

Objectifs pédagogiques
  • Construire des funnels de conversion optimisés
  • Créer des séquences d'e-mails automatisées qui convertissent
  • Scorer ses leads pour prioriser les plus chauds
  • Intégrer marketing et vente dans un CRM moderne
  • Choisir les outils adaptés à son budget (HubSpot, Mailchimp, ActiveCampaign, Zoho CRM…)
Programme
  • Attraction : générer du trafic qualifié
  • Conversion : landing pages optimisées
  • Nurturing : séquences automatisées
  • Qualification : scoring et routing des leads
  • Closing : conversion des opportunités qualifiées
Modalités pédagogiques
  • Ateliers sur outils réels (CRM, marketing automation)
  • Études de cas
Modalités d'évaluation
  • Construction d'un funnel complet
  • Évaluation des acquis

Branding et communication de marque pour PME

Construire une marque forte et différenciante avec des budgets limités

1 jourPrésentiel ou classe à distance8 à 12 participantsAttestation de fin de formation
Public concerné
  • Dirigeants de PME
  • Responsables communication et marketing
Prérequis

Aucun prérequis

Objectifs pédagogiques
  • Définir son territoire de marque et sa promesse
  • Créer une identité de marque cohérente : nom, logo, charte graphique, ton de voix
  • Déployer sa marque sur tous les points de contact client
  • S'inspirer d'études de cas de PME ayant construit des marques fortes à moindre coût
Programme

Module 1 — Positionnement

  • Territoire de marque et promesse client

Module 2 — Identité

  • Univers visuel et narratif distinctif

Module 3 — Activation

  • Déploiement cohérent sur tous les points de contact
Modalités pédagogiques
  • Ateliers de création de marque
  • Études de cas de PME marocaines
Modalités d'évaluation
  • Plateforme de marque appliquée à l'entreprise du participant
  • Évaluation des acquis

Stratégie de contenu et réseaux sociaux

Développer une stratégie de contenu qui attire, engage et convertit

1 jourPrésentiel ou classe à distance8 à 12 participantsAttestation de fin de formation
Public concerné
  • Responsables marketing
  • Community managers
  • Entrepreneurs
Prérequis

Aucun prérequis

Objectifs pédagogiques
  • Développer une ligne éditoriale cohérente et un calendrier éditorial efficace
  • Maîtriser les formats : articles, vidéos, podcasts, infographies, livres blancs, webinaires
  • Développer une présence impactante sur LinkedIn, Instagram et TikTok
  • Construire une communauté engagée et mesurer l'impact business des réseaux sociaux
Programme

Module 1 — Content marketing stratégique

  • Ligne éditoriale, calendrier, SEO, distribution

Module 2 — Réseaux sociaux

  • LinkedIn pour le B2B, Instagram lifestyle, TikTok formats courts
  • Gestion de communauté, analytics et optimisation continue
Modalités pédagogiques
  • Ateliers de création de contenu
  • Études de cas multi-réseaux
Modalités d'évaluation
  • Calendrier éditorial produit en formation
  • Évaluation des acquis
07

VII. ORGANISATION, PROJETS & TRANSFORMATION DIGITALE

9 formations

Organisation & pilotage de la performance

Systèmes et processus de croissance pour PME

Transformer une entreprise artisanale en organisation systémique

1 jourPrésentiel ou classe à distance8 à 12 participantsAttestation de fin de formation
Public concerné
  • Dirigeants de PME en croissance
  • Responsables des opérations
Prérequis

Aucun prérequis

Objectifs pédagogiques
  • Cartographier et documenter les processus critiques (ventes, production, service client, RH, finance)
  • Transformer les meilleures pratiques individuelles en standards d'entreprise
  • Identifier les tâches automatisables avec des outils digitaux
  • Créer une culture d'amélioration continue
Programme

Module 1 — Cartographie des processus

  • Identification et documentation des processus critiques
  • Flowcharts clairs et partageables

Module 2 — Standardisation

  • Procédures opératoires, checklists, templates

Module 3 — Automatisation

  • Identification des tâches répétitives automatisables
Modalités pédagogiques
  • Ateliers de cartographie de processus
  • Études de cas de PME en croissance
Modalités d'évaluation
  • Cartographie de processus produite en formation
  • Évaluation des acquis

Pilotage par les KPI et tableaux de bord business

Instaurer une culture de pilotage par les données

1 jourPrésentiel ou classe à distance8 à 12 participantsAttestation de fin de formation
Public concerné
  • Dirigeants et managers souhaitant structurer leur pilotage de la performance
Prérequis

Aucun prérequis

Objectifs pédagogiques
  • Identifier les indicateurs qui comptent vraiment et les mesurer de manière fiable
  • Distinguer métriques de vanité et KPI actionnables
  • Maîtriser les KPI financiers, clients et opérationnels
  • Concevoir des tableaux de bord visuels et interactifs
Programme
  • KPI financiers : CA, marges, cash-flow, point mort, ROI, CAC, LTV
  • KPI clients : acquisition, conversion, rétention, NPS
  • KPI opérationnels : productivité, qualité, délais
  • Conception de tableaux de bord visuels
Modalités pédagogiques
  • Ateliers de construction de tableaux de bord
  • Études de cas chiffrées
Modalités d'évaluation
  • Tableau de bord produit en formation
  • Évaluation des acquis

Transformation digitale des PME

Une roadmap claire pour réussir sa transformation digitale dans le contexte marocain

1 jourPrésentiel ou classe à distance8 à 12 participantsAttestation de fin de formation
Public concerné
  • Dirigeants de PME
  • Responsables de la transformation digitale
Prérequis

Aucun prérequis

Objectifs pédagogiques
  • Évaluer le niveau de maturité digitale de son organisation
  • Construire une vision cible et une feuille de route de transformation
  • Gérer le changement culturel accompagnant la transformation digitale
  • Explorer cloud, expérience client digitale et automatisation intelligente (RPA, IA)
Programme

Module 1 — Diagnostic de maturité digitale

  • Évaluation sur les dimensions stratégie, expérience client, opérations, technologie, données

Module 2 — Feuille de route de transformation

  • Vision cible, priorisation des initiatives, gestion du changement culturel

Module 3 — Leviers technologiques

  • Cloud & infrastructure
  • Expérience client digitale omnicanale
  • Automatisation intelligente (RPA, IA)
Modalités pédagogiques
  • Diagnostic de maturité digitale
  • Études de cas de transformation digitale de PME
Modalités d'évaluation
  • Feuille de route produite en formation
  • Évaluation des acquis

Customer experience & parcours client

Concevoir des expériences client exceptionnelles qui fidélisent

1 jourPrésentiel ou classe à distance8 à 12 participantsAttestation de fin de formation
Public concerné
  • Responsables expérience client
  • Responsables marketing et service client
Prérequis

Aucun prérequis

Objectifs pédagogiques
  • Développer une compréhension profonde des besoins et frustrations des clients
  • Cartographier le parcours client complet et identifier les moments de vérité
  • Repérer les pain points et concevoir des solutions centrées client
  • Mettre en place des indicateurs de satisfaction (NPS, CSAT, CES)
Programme
  • Recherche client qualitative et quantitative
  • Cartographie du parcours client
  • Identification des pain points
  • Design de solutions centrées client
  • Mesure et optimisation continue (NPS, CSAT, CES)
Modalités pédagogiques
  • Ateliers de cartographie de parcours client (customer journey mapping)
Modalités d'évaluation
  • Parcours client cartographié en formation
  • Évaluation des acquis

Digital Learning : outils numériques

Utilisation avancée de Klaxoon

Animer des sessions interactives, collaboratives et engageantes en présentiel et à distance

1 jour (7 heures)Présentiel ou classe à distance8 à 12 participantsAttestation de fin de formation
Public concerné
  • Formateurs
  • Responsables de formation
  • Facilitateurs
Prérequis

Connaissance de base de Klaxoon

Objectifs pédagogiques
  • Maîtriser les fonctionnalités avancées de Klaxoon pour animer des sessions interactives
Programme
  • Fonctionnalités avancées de Klaxoon
  • Animation de sessions collaboratives
  • Gestion de l'engagement des participants
Modalités pédagogiques
  • Démonstrations
  • Exercices pratiques
  • Accès à une plateforme Klaxoon
  • Support de cours numérique
Modalités d'évaluation
  • Études de cas
  • Exercices pratiques
  • Évaluation des acquis

Création interactive avec Genially

Créer des contenus interactifs, attractifs et dynamiques

1 jour (7 heures)Présentiel ou classe à distance8 à 12 participantsAttestation de fin de formation
Public concerné
  • Concepteurs de supports de communication
  • Formateurs
  • Enseignants
  • Professionnels du marketing
Prérequis

Connaissance de base en conception de supports de communication

Objectifs pédagogiques
  • Découvrir les fonctionnalités de Genially pour créer présentations, infographies et jeux en ligne interactifs
Programme
  • Prise en main de Genially
  • Création de présentations et infographies interactives
  • Conception de jeux et quiz en ligne
Modalités pédagogiques
  • Démonstrations
  • Ateliers pratiques
  • Accès à la plateforme Genially
  • Support de cours numérique
Modalités d'évaluation
  • Réalisation d'un projet final
  • Évaluation des productions
  • Évaluation des acquis

Création de modules e-learning avec Storyline 360

Concevoir des modules de formation e-learning interactifs et personnalisés

1 jour (7 heures)Présentiel ou classe à distance6 à 10 participantsAttestation de fin de formation
Public concerné
  • Concepteurs pédagogiques
  • Formateurs
  • Professionnels de la formation en ligne
Prérequis

Connaissance de base en conception pédagogique

Objectifs pédagogiques
  • Apprendre à utiliser Storyline 360 pour concevoir des modules e-learning interactifs
Programme
  • Prise en main de Storyline 360
  • Création d'interactivités
  • Narration visuelle et scénarisation pédagogique
Modalités pédagogiques
  • Démonstrations
  • Exercices pratiques
  • Accès à la plateforme Storyline 360
  • Support de cours numérique
Modalités d'évaluation
  • Réalisation d'un module e-learning
  • Évaluation des productions
  • Évaluation des acquis

Conception de cours en ligne avec Rise 360

Créer des cours en ligne réactifs, intuitifs et adaptés aux mobiles

1 jour (7 heures)Présentiel ou classe à distance8 à 12 participantsAttestation de fin de formation
Public concerné
  • Concepteurs pédagogiques
  • Formateurs
  • Professionnels de la formation en ligne
Prérequis

Connaissance de base en conception pédagogique

Objectifs pédagogiques
  • Maîtriser Rise 360 pour créer des cours en ligne réactifs et adaptés aux appareils mobiles
Programme
  • Prise en main de Rise 360
  • Conception de cours réactifs
  • Design adaptatif et expérience utilisateur
Modalités pédagogiques
  • Exposés théoriques
  • Démonstrations
  • Exercices pratiques
  • Accès à la plateforme Rise 360
  • Support de cours numérique
Modalités d'évaluation
  • Réalisation d'un cours en ligne
  • Évaluation des productions
  • Évaluation des acquis

Introduction au mind mapping

Créer des cartes mentales pour organiser les idées et favoriser la créativité

0,5 jour (3,5 heures)Présentiel ou classe à distance8 à 15 participantsAttestation de fin de formation
Public concerné
  • Toute personne souhaitant améliorer ses compétences d'organisation et de réflexion
Prérequis

Aucun prérequis spécifique

Objectifs pédagogiques
  • Découvrir les principes fondamentaux du mind mapping
  • Créer des cartes mentales pour organiser les idées, la créativité et la prise de décision
Programme
  • Principes du mind mapping
  • Outils numériques de mind mapping
  • Application à l'organisation des idées et à la prise de décision
Modalités pédagogiques
  • Présentations
  • Démonstrations
  • Exercices pratiques
  • Support de cours numérique
Modalités d'évaluation
  • Exercices pratiques
  • Échanges avec les participants
  • Évaluation des acquis
08

VIII. GROWTH BUSINESS MANAGEMENT & STRATÉGIE AVANCÉE

3 formations

Growth business management pour PME marocaines

Une machine de croissance intégrant marketing, vente, produit et données

1 jourPrésentiel ou classe à distance6 à 10 dirigeantsAttestation de fin de formation
Public concerné
  • Dirigeants ambitieux visant une croissance rapide et durable
Prérequis

Expérience en gestion d'entreprise recommandée

Objectifs pédagogiques
  • Maîtriser le framework AARRR (Acquisition, Activation, Rétention, Referral, Revenue)
  • Identifier sa north star metric et aligner l'organisation autour de cette métrique
  • Adopter un mindset d'expérimentation continue (growth hacking)
  • Construire des growth loops générant une croissance autoalimentée
Programme
  • Framework AARRR et optimisation du funnel de croissance
  • North star metric et alignement organisationnel
  • Growth hacking et expérimentation continue
  • Growth loops et croissance virale
Modalités pédagogiques
  • Ateliers d'expérimentation growth
  • Études de cas de PME en forte croissance
Modalités d'évaluation
  • Plan d'expérimentation growth
  • Évaluation des acquis
À noter — Les entreprises adoptant une approche growth systématique croissent en moyenne 3 fois plus vite que leurs concurrents.

Offres premium et programmes à forte valeur

Concevoir, positionner et vendre des offres haut de gamme

1 jourPrésentiel ou classe à distance8 à 12 participantsAttestation de fin de formation
Public concerné
  • Dirigeants et responsables commerciaux souhaitant sortir de la guerre des prix
Prérequis

Aucun prérequis

Objectifs pédagogiques
  • Développer la confiance nécessaire pour vendre à prix élevé
  • Identifier le segment de clientèle premium
  • Concevoir des offres délivrant une transformation exceptionnelle
  • Maîtriser le packaging, le pricing psychologique et la vente consultative
  • Construire des programmes récurrents (abonnements, retainers)
Programme
  • Mindset premium
  • Identification du segment premium
  • Design d'offre premium
  • Packaging et pricing
  • Vente consultative centrée sur les résultats
Modalités pédagogiques
  • Ateliers de conception d'offres
  • Études de cas de pricing premium
Modalités d'évaluation
  • Offre premium conçue en formation
  • Évaluation des acquis

Roadmap de croissance : 90 jours & 12 mois

Construire un plan de croissance concret et actionnable

1 jour intensifPrésentiel6 à 10 dirigeantsAttestation de fin de formation
Public concerné
  • Dirigeants et comités de direction de PME
Prérequis

Aucun prérequis

Objectifs pédagogiques
  • Construire des roadmaps de croissance agiles équilibrant vision long terme et exécution court terme
  • Appliquer la méthodologie de planification par vagues
  • Identifier 3 à 5 initiatives à fort impact pour le premier trimestre
  • Définir une vision à 12 mois : CA cible, parts de marché, équipe, produits
Programme

Module 1 — Sprint 90 jours

  • Identification des quick wins à fort impact/effort

Module 2 — Vision 12 mois

  • Définition d'une vision inspirante et réaliste de transformation
Modalités pédagogiques
  • Atelier de planification stratégique
  • Système de suivi hebdomadaire
Modalités d'évaluation
  • Plan de croissance à 90 jours et 12 mois produit en formation
  • Évaluation des acquis
09

IX. EXCELLENCE COMMERCIALE & FORMATIONS COMMERCIALES B2B

14 formations

Parcours certifiant

L'excellence commerciale — Parcours certifiant

Transformer des commerciaux performants en véritables champions des ventes

3 jours (parcours modulaire)Présentiel ou classe à distance8 à 12 participantsAttestation de fin de formation
Public concerné
  • Professionnels de la vente et responsables commerciaux souhaitant atteindre l'excellence
Prérequis

Expérience commerciale de base recommandée

Objectifs pédagogiques
  • Maîtriser les fondements de la vente consultative et la psychologie de l'acheteur
  • Développer des compétences avancées en communication et en négociation
  • Optimiser la gestion des relations clients à long terme (acquisition à recommandation)
  • Maîtriser le cycle de vente complexe : qualification, découverte, proposition de valeur
  • Transformer les objections en opportunités et conclure des accords gagnant-gagnant
  • Piloter son activité commerciale par les indicateurs clés de performance (KPI)
  • Intégrer les innovations commerciales : social selling, IA, outils prédictifs
Programme

Module 1 — Les fondements de la vente

  • Psychologie de l'acheteur et profils DISC
  • Approche consultative
  • Proposition de valeur et éthique commerciale

Module 2 — Profils clients et communication

  • Typologie des profils clients
  • Écoute active et questionnement stratégique
  • Communication non-verbale et storytelling commercial

Module 3 — Gestion de la relation client

  • Cycle acquisition – implémentation – fidélisation – développement – recommandation
  • Segmentation et personnalisation de la relation client

Module 4 — Techniques de négociation

  • Préparation et BATNA
  • Création de valeur et communication constructive
  • Conclusion et stratégies de négociation avancées

Module 5 — Maîtrise du cycle de vente

  • Qualification des prospects (critères de décision, processus, enjeux, sponsor interne)
  • Découverte des besoins et analyse d'impact
  • Construction de la proposition de valeur

Module 6 — Gestion des objections

  • Accueil de l'objection
  • Exploration et clarification
  • Réponse ciblée et confirmation

Module 7 — Pilotage par la donnée

  • Indicateurs clés de performance commerciaux
  • Analyse prédictive et scoring des leads
  • Prévisions de vente

Module 8 — Innovation commerciale et plan d'action

  • Social selling et technologies commerciales émergentes
  • Coaching commercial et amélioration continue
  • Plan d'action personnel de développement commercial
Modalités pédagogiques
  • Études de cas récents
  • Exercices pratiques sur scénarios réels
  • Ateliers interactifs et jeux de rôle
  • Feedback personnalisé et plans d'action individuels
Modalités d'évaluation
  • Auto-évaluation initiale des compétences commerciales
  • Mises en situation évaluées
  • Plan de développement personnel
  • Évaluation finale des acquis

Modules ciblés (courts formats)

Les techniques de closing : Maîtriser l'art de la conclusion commerciale

Transformer les opportunités en contrats signés

1 jourPrésentiel ou classe à distance8 à 12 participantsAttestation de fin de formation
Public concerné
  • Commerciaux, responsables commerciaux, entrepreneurs et toute personne impliquée dans le processus de vente
Prérequis

Aucun prérequis

Objectifs pédagogiques
  • Transformer les opportunités en contrats signés grâce à des techniques de closing éprouvées
  • Adapter sa technique de closing au contexte B2B complexe
Programme
  • Signaux d'achat et moment du closing
  • Techniques de closing éprouvées
  • Gestion des dernières objections avant signature
Modalités pédagogiques
  • Jeux de rôle
  • Mises en situation de closing
Modalités d'évaluation
  • Mises en situation évaluées
  • Évaluation des acquis
À noter — Résultats observés chez nos clients : +25% de taux de conversion en moyenne, cycle de vente réduit de 15 à 30 %.

Maîtriser LinkedIn pour la prospection commerciale

Transformer LinkedIn en machine à générer des leads qualifiés

1 jourPrésentiel ou classe à distance8 à 12 participantsAttestation de fin de formation
Public concerné
  • Commerciaux B2B, responsables développement, consultants et entrepreneurs
Prérequis

Aucun prérequis

Objectifs pédagogiques
  • Transformer LinkedIn en canal de prospection privilégié
  • Construire une stratégie structurée et des techniques d'engagement efficaces
Programme
  • Optimisation du profil LinkedIn
  • Stratégie de contenu et d'engagement
  • Techniques de prospection et de prise de contact sur LinkedIn
Modalités pédagogiques
  • Ateliers pratiques sur profils réels
  • Étude de cas
Modalités d'évaluation
  • Plan de prospection LinkedIn personnel
  • Évaluation des acquis
À noter — Résultats observés : flux constant de 20+ prospects qualifiés par mois.

Social selling masterclass

Maîtriser les techniques avancées de social selling pour une stratégie omnicanale

1 jourPrésentiel ou classe à distance8 à 12 participantsAttestation de fin de formation
Public concerné
  • Directeurs commerciaux, responsables marketing, commerciaux expérimentés
Prérequis

Expérience commerciale recommandée

Objectifs pédagogiques
  • Maîtriser les techniques avancées de social selling
  • Construire une stratégie omnicanale cohérente et efficace
Programme
  • Stratégie social selling omnicanale
  • Intégration réseaux sociaux et CRM
  • Mesure de la performance du social selling
Modalités pédagogiques
  • Ateliers pratiques
  • Étude de cas
Modalités d'évaluation
  • Stratégie omnicanale produite en formation
  • Évaluation des acquis
À noter — Résultats observés : +40% de pipeline commercial, -20% de coût d'acquisition client.

Les 7 réflexes du vendeur performant

Intégrer les automatismes comportementaux des commerciaux d'élite

1 jourPrésentiel ou classe à distance8 à 12 participantsAttestation de fin de formation
Public concerné
  • Commerciaux débutants et intermédiaires, techniciens évoluant vers des fonctions commerciales
Prérequis

Aucun prérequis

Objectifs pédagogiques
  • Développer une capacité d'écoute exceptionnelle
  • Maîtriser le questionnement stratégique
  • Systématiser la préparation client
  • Transformer les objections en opportunités
Programme
  • Écoute active
  • Questionnement stratégique
  • Préparation rigoureuse
  • Gestion des objections
Modalités pédagogiques
  • Exercices pratiques
  • Mises en situation
Modalités d'évaluation
  • Mises en situation évaluées
  • Évaluation des acquis
À noter — Résultats observés : +30% de taux de transformation.

Vente et négociation pour non-commerciaux

Valoriser son expertise technique auprès des clients

1 jourPrésentiel ou classe à distance8 à 12 participantsAttestation de fin de formation
Public concerné
  • Experts techniques, consultants, ingénieurs et professionnels vendant sans formation commerciale initiale
Prérequis

Aucun prérequis

Objectifs pédagogiques
  • Acquérir les fondamentaux de la vente consultative et de la négociation
  • Présenter des solutions techniques de façon convaincante
Programme
  • Fondamentaux de la vente consultative
  • Valorisation de l'expertise technique
  • Négociation et gestion de l'anxiété commerciale
Modalités pédagogiques
  • Mises en situation
  • Études de cas techniques
Modalités d'évaluation
  • Mises en situation évaluées
  • Évaluation des acquis
À noter — Résultats observés : +45% du taux de transformation des propositions.

Techniques de vente avancées : La méthode agile

Intégrer les principes agiles dans le processus de vente

1 jourPrésentiel ou classe à distance8 à 12 participantsAttestation de fin de formation
Public concerné
  • Commerciaux expérimentés, key account managers, directeurs commerciaux
Prérequis

Expérience commerciale recommandée

Objectifs pédagogiques
  • Intégrer les principes agiles pour s'adapter à la complexité des cycles d'achat B2B
  • Co-créer la solution avec le client et itérer rapidement
Programme
  • Exploration des enjeux business du client
  • Co-création de la solution
  • Itération rapide et démonstration continue
Modalités pédagogiques
  • Ateliers de co-création
  • Étude de cas
Modalités d'évaluation
  • Mises en situation évaluées
  • Évaluation des acquis
À noter — Résultats observés : cycle de vente réduit de 35%, fidélisation client améliorée de 25%.

Négociation commerciale — Niveau 1 : Les 6 étapes gagnantes

Structurer son approche de négociation pour des accords équilibrés et pérennes

1 jourPrésentiel ou classe à distance8 à 12 participantsAttestation de fin de formation
Public concerné
  • Commerciaux débutants à intermédiaires
Prérequis

Aucun prérequis

Objectifs pédagogiques
  • Maîtriser les fondamentaux de la négociation commerciale
  • Conclure des accords équilibrés et pérennes
Programme
  • Préparation
  • Ouverture
  • Exploration
  • Proposition
  • Discussion
  • Conclusion
Modalités pédagogiques
  • Mises en situation de négociation
  • Jeux de rôle
Modalités d'évaluation
  • Mises en situation évaluées
  • Évaluation des acquis
À noter — Résultats observés : -30% de concessions tarifaires non justifiées, +15% de valeur moyenne des contrats.

Négociation commerciale — Niveau 2 : Tactiques et comportements

Perfectionner les techniques de négociation complexes à fort enjeu

1 jourPrésentiel ou classe à distance6 à 10 participantsAttestation de fin de formation
Public concerné
  • Commerciaux expérimentés, directeurs commerciaux, key account managers gérant des comptes stratégiques
Prérequis

Avoir suivi le niveau 1 ou disposer d'une expérience de négociation confirmée

Objectifs pédagogiques
  • Maîtriser les techniques de négociation complexes pour deals à forts enjeux
  • Décoder et influencer les dynamiques relationnelles en situation tendue
  • Élargir le champ des possibles pour créer de la valeur mutuelle
Programme
  • Stratégies avancées de négociation
  • Intelligence émotionnelle en négociation
  • Négociation créative et multiculturelle
Modalités pédagogiques
  • Mises en situation complexes
  • Étude de cas multiculturels
Modalités d'évaluation
  • Mises en situation évaluées
  • Évaluation des acquis
À noter — Résultats observés : +20% de marge sur les contrats stratégiques.

Le coaching efficace des commerciaux

Développer les compétences de coaching commercial pour faire progresser durablement les équipes

1 jourPrésentiel ou classe à distance8 à 12 participantsAttestation de fin de formation
Public concerné
  • Managers commerciaux, directeurs des ventes, responsables d'équipes commerciales
Prérequis

Expérience en management commercial

Objectifs pédagogiques
  • Développer les compétences de coaching commercial
  • Faire progresser durablement les performances individuelles et collectives
  • Créer une culture d'amélioration continue au sein de l'équipe
Programme
  • Observation et diagnostic
  • Feedback constructif
  • Plan de développement
  • Pratique guidée
  • Suivi et ajustement
Modalités pédagogiques
  • Ateliers de coaching en binôme
  • Études de cas
Modalités d'évaluation
  • Mises en situation de coaching évaluées
  • Évaluation des acquis
À noter — Résultats observés : +40% de performance des commerciaux coachés, réduction du turnover.

Animer et motiver ses équipes commerciales

Créer un environnement hautement performant et motivant

1 jourPrésentiel ou classe à distance8 à 12 participantsAttestation de fin de formation
Public concerné
  • Managers commerciaux, directeurs des ventes, entrepreneurs dirigeant des équipes commerciales
Prérequis

Aucun prérequis

Objectifs pédagogiques
  • Maîtriser les techniques de management commercial
  • Créer une dynamique collective puissante et solidaire
Programme
  • Objectifs motivants
  • Communication engageante
  • Reconnaissance efficace
  • Cohésion d'équipe
  • Développement continu
Modalités pédagogiques
  • Ateliers de management d'équipe
  • Étude de cas
Modalités d'évaluation
  • Plan de management d'équipe personnel
  • Évaluation des acquis
À noter — Résultats observés : +30% d'engagement des équipes.

Entraînement intensif à la prise de rendez-vous de prospection

Générer un flux constant d'opportunités qualifiées

1 jourPrésentiel ou classe à distance8 à 12 participantsAttestation de fin de formation
Public concerné
  • Commerciaux terrain et sédentaires, téléprospecteurs, business developers
Prérequis

Aucun prérequis

Objectifs pédagogiques
  • Maîtriser les techniques de prise de rendez-vous par téléphone, e-mail et réseaux sociaux
  • Générer un flux constant d'opportunités qualifiées
Programme
  • Ciblage stratégique
  • Scripts percutants
  • Gestion des objections
  • Automatisation du suivi de prospection
Modalités pédagogiques
  • Entraînement intensif par appels simulés
  • Feedback individualisé
Modalités d'évaluation
  • Mises en situation d'appels évaluées
  • Évaluation des acquis
À noter — Résultats observés : +65% de taux de transformation des appels en rendez-vous.

L'art de la prospection

Construire et exécuter une stratégie de prospection multicanale efficace

1 jourPrésentiel ou classe à distance8 à 12 participantsAttestation de fin de formation
Public concerné
  • Commerciaux, business developers, entrepreneurs développant un portefeuille client
Prérequis

Aucun prérequis

Objectifs pédagogiques
  • Construire une stratégie de prospection multicanale adaptée au B2B
  • Mettre en place un système de prospection automatisé et évolutif
Programme
  • Diversification des canaux d'acquisition
  • Système de prospection automatisé
  • Suivi et optimisation du pipeline
Modalités pédagogiques
  • Ateliers de construction de stratégie multicanale
  • Étude de cas
Modalités d'évaluation
  • Stratégie de prospection produite en formation
  • Évaluation des acquis
À noter — Résultats observés : +45% de leads qualifiés/mois, -30% de coût d'acquisition client.

Maximiser votre performance commerciale B2B

Optimiser l'ensemble du processus commercial pour maximiser la performance

1 jourPrésentiel ou classe à distance6 à 10 participantsAttestation de fin de formation
Public concerné
  • Directeurs commerciaux, responsables grands comptes, commerciaux seniors
Prérequis

Expérience commerciale confirmée

Objectifs pédagogiques
  • Optimiser l'ensemble du processus commercial
  • Maximiser la performance individuelle et collective dans les cycles de vente B2B complexes
Programme
  • Audit du processus commercial
  • Optimisation de chaque étape du cycle de vente
  • Renforcement du positionnement stratégique client
Modalités pédagogiques
  • Diagnostic commercial
  • Ateliers d'optimisation
Modalités d'évaluation
  • Plan d'optimisation commerciale
  • Évaluation des acquis
À noter — Résultats observés : +25 à 40% de chiffre d'affaires, meilleure prédictibilité des résultats.
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X. COACHING DES DIRIGEANTS ET C-LEVEL

1 formation

Coaching des dirigeants et C-Level : Transformer le leadership d'excellence

Un accompagnement individuel stratégique pour les leaders qui aspirent à l'excellence

8 à 10 séances individuelles d'1h30 (sur 6 à 9 mois)Individuel — présentiel, distanciel ou hybrideAccompagnement individuel (1 dirigeant par parcours)Attestation d'accompagnement
Public concerné
  • Dirigeants, membres de comités exécutifs et de comités de direction (C-Level)
  • Fondateurs d'entreprises en forte croissance
Prérequis

Occuper une fonction de direction ou de comité exécutif

Objectifs pédagogiques
  • Développer la pensée systémique et la prise de décision dans l'incertitude (environnement VUCA)
  • Renforcer sa résilience et prévenir l'épuisement professionnel
  • Développer son influence et son leadership sans autorité formelle
  • Mobiliser des équipes pluridisciplinaires et gérer les parties prenantes
  • Accompagner la transformation digitale et le changement organisationnel
  • Prioriser dans un agenda surchargé et déléguer efficacement
  • Construire un leadership authentique et durable, jusqu'à la transmission/succession
Programme

Module 1 — Les enjeux uniques des dirigeants et C-Level

  • Pression décisionnelle, solitude au sommet, complexité et environnement VUCA
  • Pourquoi un accompagnement spécifique malgré l'expertise

Module 2 — Bénéfices et méthodes du coaching exécutif

  • Impact sur la qualité des décisions et la performance organisationnelle
  • Outils d'évaluation : assessments psychométriques, feedback 360°
  • Mesure du retour sur investissement du coaching

Module 3 — Décision stratégique et gestion de la complexité

  • Pensée systémique, équilibre intuition/analyse
  • Réduction des biais cognitifs
  • Anticipation des disruptions et des signaux faibles

Module 4 — Leadership et influence

  • Mobilisation d'équipes pluridisciplinaires
  • Gestion des parties prenantes
  • Développer l'influence sans autorité formelle

Module 5 — Résilience, énergie et priorisation

  • Prévention du burnout et de l'épuisement professionnel
  • Priorisation dans un agenda surchargé
  • Délégation et optimisation des ressources

Module 6 — Transformation, transmission et héritage du leader

  • Accompagnement de l'adoption technologique et de la transformation digitale
  • Construction d'équipes performantes et culture d'apprentissage continu
  • Parcours de transition et pérennisation des bonnes pratiques
Modalités pédagogiques
  • Séances de coaching individuel en face-à-face ou à distance
  • Outils d'évaluation (assessments, feedback 360°)
  • Mises en situation et simulations de leadership
  • Plans d'action entre les séances
Modalités d'évaluation
  • Bilan de positionnement initial
  • Points d'étape réguliers avec indicateurs de progression
  • Bilan final et plan de développement du leadership à 12 mois
À noter — Format accompagnement individuel de coaching exécutif (hors format classe) — durée et rythme adaptés à chaque dirigeant.
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XI. FORMATION DE FORMATEURS

4 formations

Parcours certifiant

Formation de formateurs : Devenir un expert de la transmission

Concevoir, animer et évaluer des formations de qualité, et développer son propre style pédagogique

3 jours (21 heures)Présentiel ou classe à distance6 à 10 participantsAttestation de fin de formation
Public concerné
  • Futurs formateurs et formatrices, novices ou expérimentés
  • Experts métier souhaitant transmettre leur savoir-faire
  • Consultants et responsables de formation
Prérequis

Expertise ou expérience significative dans le domaine que l'on souhaite transmettre

Objectifs pédagogiques
  • Comprendre les mécanismes fondamentaux de l'animation pédagogique et l'andragogie
  • Rédiger des objectifs pédagogiques clairs, précis et mesurables
  • Construire une progression pédagogique et une architecture modulaire cohérente
  • Créer des supports pédagogiques impactants
  • Maîtriser des techniques d'animation captivantes et gérer la dynamique de groupe
  • Intégrer les outils numériques et l'intelligence artificielle dans ses formations
  • Évaluer les acquis et mesurer l'efficacité de ses formations
Programme

Module 1 — Les fondamentaux de l'animation pédagogique

  • Motivations et posture du formateur
  • Andragogie : pédagogie adaptée aux adultes apprenants
  • Apports des neurosciences appliquées à l'apprentissage
  • Gestion du trac et aisance face à un groupe

Module 2 — Concevoir une formation

  • Rédaction d'objectifs pédagogiques opérationnels
  • Construction d'une progression pédagogique (modules, séquences, activités)
  • Structure en 5 temps d'une séquence : accroche, objectifs, apport, application, synthèse
  • Choix des méthodes : expositives, actives, interrogatives, expérientielles

Module 3 — Créer des supports pédagogiques impactants

  • Conception de supports visuels et documentaires
  • Cohérence entre supports, objectifs et activités

Module 4 — Techniques d'animation et gestion de groupe

  • Techniques d'animation captivantes et gestion de la dynamique de groupe
  • Gestion des situations difficiles et des participants hétérogènes

Module 5 — Digitalisation et outils numériques

  • Digitalisation des formations en présentiel
  • Animation de classes virtuelles engageantes
  • Création de contenu e-learning assistée par l'intelligence artificielle

Module 6 — Évaluer et faire progresser

  • Modalités d'évaluation des acquis
  • Mesure de l'efficacité pédagogique
  • Mise en pratique : conception et animation d'une séquence, feedback, plan de progression personnel
Modalités pédagogiques
  • Exposés participatifs et quiz interactifs
  • Exercices guidés et travail en binômes
  • Études de cas et analyses en sous-groupes
  • Jeux de rôle et simulations avec vidéo-feedback
  • Élaboration de plans d'action individuels
Modalités d'évaluation
  • Présentation d'une séquence de formation conçue par le participant
  • Évaluation des compétences d'animation (mise en situation filmée)
  • Questionnaire d'évaluation des connaissances
  • Plan de progression personnel en fin de parcours

Modules ciblés (courts formats)

Digitalisation des formations en présentiel

Intégrer les outils numériques dans les formations en présentiel

1 jour (7 heures)Présentiel ou classe à distance8 à 12 participantsAttestation de fin de formation
Public concerné
  • Formateurs
  • Responsables de formation
  • Consultants pédagogiques
Prérequis

Expérience préalable en animation de formation

Objectifs pédagogiques
  • Apprendre à intégrer les outils numériques dans les formations en présentiel pour les rendre plus interactives
Programme
  • Outils numériques pour le présentiel
  • Intégration de la technologie en formation
  • Conception pédagogique hybride
Modalités pédagogiques
  • Exposés théoriques
  • Démonstrations
  • Exercices pratiques
  • Support de cours numérique
Modalités d'évaluation
  • Réalisation d'une séquence de formation digitalisée
  • Évaluation des acquis

Animer des classes virtuelles engageantes

Acquérir les compétences pour animer des classes virtuelles interactives à distance

1 jour (7 heures)Présentiel ou classe à distance8 à 12 participantsAttestation de fin de formation
Public concerné
  • Formateurs
  • Responsables de formation
  • Consultants pédagogiques
Prérequis

Expérience préalable en animation de formation

Objectifs pédagogiques
  • Acquérir les compétences nécessaires pour animer des classes virtuelles interactives et engageantes à distance
Programme
  • Outils de visioconférence
  • Gestion de l'attention des apprenants à distance
  • Animation interactive à distance
Modalités pédagogiques
  • Démonstrations
  • Exercices pratiques
  • Support de cours numérique
Modalités d'évaluation
  • Animation d'une classe virtuelle évaluée
  • Évaluation des acquis

Formation au e-learning et à la création de contenu avec l'intelligence artificielle

Utiliser l'IA pour créer du contenu pédagogique efficace et interactif

1 jour (7 heures)Présentiel ou classe à distance8 à 12 participantsAttestation de fin de formation
Public concerné
  • Formateurs
  • Responsables de formation
  • Consultants pédagogiques
Prérequis

Expérience préalable en animation de formation et connaissance basique des outils numériques

Objectifs pédagogiques
  • Apprendre à utiliser l'intelligence artificielle pour créer du contenu pédagogique efficace et interactif
Programme
  • Outils d'IA pour la création de contenu pédagogique
  • Conception de contenu e-learning interactif
Modalités pédagogiques
  • Démonstrations
  • Ateliers pratiques
  • Support de cours numérique
Modalités d'évaluation
  • Réalisation d'un projet de création de contenu avec l'IA
  • Évaluation des acquis
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XII. CYCLE DE FORMATION CADRES — PARCOURS 10 MODULES

1 formation

Cycle de formation cadres — Parcours de développement en 10 modules

Chaque module produit un livrable directement applicable au contexte professionnel du participant

5 jours (2 modules par journée, présentiel ou classe à distance)Présentiel ou classe à distance, en intra-entreprise8 à 14 cadres par promotionAttestation de fin de parcours
Public concerné
  • Cadres intermédiaires et confirmés
  • Hauts potentiels
  • Chefs de service et responsables d'activité
  • Managers transverses
Prérequis

Occuper une fonction d'encadrement ou à haut potentiel identifié par l'entreprise

Objectifs pédagogiques
  • Révéler son potentiel professionnel et construire une trajectoire de carrière intentionnelle
  • Passer d'une posture opérationnelle à une posture stratégique
  • Communiquer avec impact et développer son influence organisationnelle
  • Gérer les situations professionnelles difficiles avec assertivité
  • Développer sa visibilité professionnelle et sa capacité de décision
  • Construire un plan de progression professionnelle à 12 mois
Programme

Module 1 — Révéler et développer son potentiel professionnel (étape « Fondation »)

  • Objectif : Identifier ses forces distinctives, ses compétences sous-utilisées, ses motivations et ses freins.
  • Public : Cadres intermédiaires / Hauts potentiels
  • Domaine : Développement personnel et professionnel
  • Méthodes : Autodiagnostic, réflexion guidée, échanges en binômes
  • Livrable : Carte personnelle de potentiel

Module 2 — Comprendre les règles réelles de l'évolution en entreprise (étape « Fondation »)

  • Objectif : Décoder les critères explicites et implicites de progression et les attentes réelles des décideurs.
  • Public : Cadres intermédiaires
  • Domaine : Carrière et intelligence organisationnelle
  • Méthodes : Études de cas, décodage de situations, cartographie des leviers
  • Livrable : Diagnostic des leviers et obstacles

Module 3 — Construire une trajectoire professionnelle intentionnelle (étape « Positionnement »)

  • Objectif : Définir une cible cohérente, construire plusieurs scénarios et identifier les écarts à combler.
  • Public : Cadres intermédiaires / Hauts potentiels
  • Domaine : Gestion de carrière
  • Méthodes : Projection, scénarios, analyse d'écarts
  • Livrable : Feuille de route professionnelle à 3 ans

Module 4 — Passer du cadre opérationnel au cadre stratégique (étape « Impact »)

  • Objectif : Prendre de la hauteur, relier son activité aux enjeux de l'entreprise et formuler des recommandations.
  • Public : Cadres confirmés / Chefs de service
  • Domaine : Pensée stratégique
  • Méthodes : Cas d'entreprise, analyse systémique, note stratégique
  • Livrable : Note stratégique sur un enjeu réel

Module 5 — Communiquer avec impact auprès de sa hiérarchie (étape « Impact »)

  • Objectif : Présenter une situation complexe avec clarté et faciliter la décision.
  • Public : Cadres / Chefs de projet
  • Domaine : Communication décisionnelle
  • Méthodes : Pitchs, simulations, feedback vidéo ou pair-à-pair
  • Livrable : Pitch et note de synthèse

Module 6 — Développer son influence et son intelligence organisationnelle (étape « Influence »)

  • Objectif : Lire les jeux d'acteurs, construire des alliances et influencer sans autorité formelle.
  • Public : Cadres / Managers transverses
  • Domaine : Influence et transversalité
  • Méthodes : Cartographie d'acteurs, cas politiques, simulation d'influence
  • Livrable : Carte d'influence appliquée

Module 7 — Gérer les situations professionnelles difficiles (étape « Maîtrise »)

  • Objectif : Recadrer, défendre une position, gérer la pression et traiter les tensions avec assertivité.
  • Public : Cadres / Managers
  • Domaine : Assertivité et gestion des tensions
  • Méthodes : Jeux de rôles, entraînement, analyse de conversations
  • Livrable : Plan de conversation difficile

Module 8 — Développer sa visibilité et sa marque professionnelle (étape « Rayonnement »)

  • Objectif : Rendre ses contributions lisibles, renforcer sa crédibilité et développer un réseau utile.
  • Public : Cadres intermédiaires
  • Domaine : Visibilité professionnelle
  • Méthodes : Audit de visibilité, storytelling de réalisations, plan réseau
  • Livrable : Plan de visibilité à 6 mois

Module 9 — Renforcer sa capacité de décision et d'exécution (étape « Performance »)

  • Objectif : Structurer les décisions, prioriser, réduire la dispersion et installer une discipline d'exécution.
  • Public : Cadres / Responsables d'activité
  • Domaine : Décision et performance
  • Méthodes : Matrice de décision, planification 90 jours, revues de preuve
  • Livrable : Plan d'exécution à 90 jours

Module 10 — Construire son plan de progression professionnelle (étape « Projection »)

  • Objectif : Intégrer les acquis, définir ses priorités et préparer une discussion d'évolution avec sa hiérarchie.
  • Public : Tous participants
  • Domaine : Développement de carrière
  • Méthodes : Co-développement, synthèse, engagement individuel
  • Livrable : Plan de développement à 12 mois
Modalités pédagogiques
  • Autodiagnostic et réflexion guidée
  • Études de cas et cartographie des leviers
  • Simulations, jeux de rôles et feedback vidéo ou pair-à-pair
  • Co-développement entre pairs
Modalités d'évaluation
  • Un livrable évalué par module (carte de potentiel, feuille de route, note stratégique, plan d'exécution, etc.)
  • Engagement individuel et plan de développement à 12 mois en clôture de parcours
À noter — Parcours conçu comme un cycle progressif en 10 étapes : Fondation, Positionnement, Impact, Influence, Maîtrise, Rayonnement, Performance, Projection.
Questions fréquentes

Tout savoir sur nos formations

Les réponses aux questions les plus courantes sur nos formats, nos délais, nos tarifs et notre démarche qualité.

Qu'est-ce qu'AYDI Business Group ?

AYDI Business Group est un organisme de formation professionnelle et de coaching basé à Casablanca, au Maroc. Il propose un catalogue de 56 formations réparties en 12 domaines : management et leadership, communication, gestion de projet, ressources humaines, entrepreneuriat, marketing et vente, transformation digitale, excellence commerciale B2B, coaching de dirigeants et formation de formateurs.

Quels formats de formation propose AYDI Business Group ?

Les formations sont disponibles en présentiel : formation en salle avec formateur, classe à distance : formation en ligne en direct avec formateur, blended learning : combinaison de présentiel et de modules e-learning (sur demande), intra-entreprise : formation adaptée aux spécificités de votre organisation, sur mesure : conception personnalisée selon vos besoins, lieux : dans nos locaux, dans vos locaux (intra) ou en classe virtuelle.

Quel est le délai d'accès à une formation ?

Les inscriptions sont ouvertes tout au long de l'année. Le délai d'accès standard est de 5 jours ouvrés minimum avant le début de la session, sous réserve de places disponibles et de la validation du positionnement préalable. Pour les formations en intra-entreprise ou sur mesure, le délai est défini conjointement avec le client lors de l'analyse des besoins.

Comment sont fixés les tarifs des formations ?

Nos tarifs varient selon le format (présentiel, distanciel, intra-entreprise), le nombre de participants, la localisation et les options choisies (coaching, certifications, matériel). Un devis personnalisé est établi sur simple demande, avant toute inscription.

Les formations sont-elles certifiantes ou conformes à un référentiel qualité ?

Chaque formation délivre une attestation de fin de formation (ou de fin de parcours pour les cycles modulaires) et respecte les exigences du référentiel Qualiopi ainsi que les standards AIAE (USA) et IEBA (France) : objectifs pédagogiques mesurables, public concerné, prérequis, programme détaillé, modalités pédagogiques et d'évaluation.

Quels sont les horaires standards des sessions en présentiel ?

Accueil à partir de 8h45 9h00 – 12h30 puis 14h00 – 17h30 Pauses et déjeuners inclus pour les sessions en présentiel

Comment AYDI Business Group mesure-t-il la qualité de ses formations ?

Des indicateurs de résultats (taux de satisfaction, taux de réussite aux évaluations, taux d'assiduité et, le cas échéant, taux d'insertion ou de progression professionnelle) sont mesurés pour chaque session et actualisés annuellement. Ils sont communiqués aux participants et aux financeurs avant inscription et sur simple demande.

Qui contacter en cas de réclamation ou de besoin d'accessibilité (situation de handicap) ?

Un référent pédagogique est identifié pour chaque parcours de formation. Toute réclamation relative à une formation peut être adressée par écrit à nos coordonnées ci-dessous ; elle fait l'objet d'un traitement et d'une réponse dans un délai de 15 jours ouvrés.

Combien de formations contient le catalogue et pour qui sont-elles conçues ?

Le catalogue 2026-2027 compte 56 formations conçues pour les dirigeants, managers, cadres, commerciaux et entrepreneurs qui souhaitent accélérer leur croissance et transformer leur organisation.

Comment demander un devis ou s'inscrire à une formation AYDI Business Group ?

Chaque fiche formation du catalogue propose un bouton « Demander un devis ». Vous pouvez aussi contacter directement AYDI Business Group par email à contact@aydi.ma, par téléphone/WhatsApp au +212 6 50 03 94 44, ou depuis le formulaire du site aydi.ma. Un devis personnalisé est établi avant toute inscription.

Informations pratiques

Communes à toutes nos formations

Formats, moyens pédagogiques et organisation des sessions — les mêmes standards de qualité pour l'ensemble de notre offre.

Formats et lieux

  • Présentiel : formation en salle avec formateur
  • Classe à distance : formation en ligne en direct avec formateur
  • Blended learning : combinaison de présentiel et de modules e-learning (sur demande)
  • Intra-entreprise : formation adaptée aux spécificités de votre organisation
  • Sur mesure : conception personnalisée selon vos besoins

Moyens pédagogiques

  • Aides audiovisuelles, supports de cours et documentation complète
  • Exercices pratiques corrigés, études de cas réels, jeux de rôles et mises en situation
  • Outils et templates personnalisables ; accès à une plateforme de ressources selon les formations
  • Formateurs spécialistes reconnus de leur domaine, justifiant au minimum 5 à 10 années d'expérience professionnelle et certifiés en pédagogie
  • Suivi post-formation optionnel : évaluation à J+30, coaching individuel en forfait complémentaire

Horaires standards

  • Accueil à partir de 8h45
  • 9h00 – 12h30 puis 14h00 – 17h30
  • Pauses et déjeuners inclus pour les sessions en présentiel

Accessibilité et qualité — référentiel Qualiopi

Modalités et délais d'accès

Les inscriptions sont ouvertes tout au long de l'année. Le délai d'accès standard est de 5 jours ouvrés minimum avant le début de la session, sous réserve de places disponibles et de la validation du positionnement préalable. Pour les formations en intra-entreprise ou sur mesure, le délai est défini conjointement avec le client lors de l'analyse des besoins.

Tarifs et devis

Nos tarifs varient selon le format (présentiel, distanciel, intra-entreprise), le nombre de participants, la localisation et les options choisies (coaching, certifications, matériel). Un devis personnalisé est établi sur simple demande, avant toute inscription.

Indicateurs de résultats et amélioration continue

Des indicateurs de résultats (taux de satisfaction, taux de réussite aux évaluations, taux d'assiduité et, le cas échéant, taux d'insertion ou de progression professionnelle) sont mesurés pour chaque session et actualisés annuellement. Ils sont communiqués aux participants et aux financeurs avant inscription et sur simple demande.

Référent pédagogique, référent handicap et réclamations

Un référent pédagogique est identifié pour chaque parcours de formation. Toute réclamation relative à une formation peut être adressée par écrit à nos coordonnées ci-dessous ; elle fait l'objet d'un traitement et d'une réponse dans un délai de 15 jours ouvrés.

Prêt à démarrer ?

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Parlons de vos objectifs et construisons ensemble le parcours adapté à votre équipe ou à votre organisation. Réponse sous 24h ouvrées.

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